tecnoLOGOS

 Hoy hemos comenzado a generar nuestras situaciones de aprendizaje. Para eso primero hemos hecho un brainstorming con posibles ideas de situaciones de aprendizaje para la asignatura de Tecnología y digitalizacion de 2 ESO.  Estas son las ideas que se me han ocurrido:  Despues cada uno de los miembros del grupo hemos elegido una idea y la hemos escrito para que los demás la leyeran y aportaran a la idea elegida:  Mi idea consistía en que por grupos generaran un producto digital a su elección (un site, un video, una infografía, una revista...) sobre reciclaje y sostenibilidad. Como varias de las ideas implicaban construir hemos elegido la situacion de aprendizaje en la que tienen que, por equipos, construir una estructura para calsificar distintos tipos de canicas. Incluirá temas de reciclaje y sostenibilidad.  Me ha resultado util la dinamica, me ha tocado hacer bastantes brainstormings pero me ha gustado sobre todo la parte de construir sobre las ideas de los de...

 Como gran amante de los libros, y como comentaba en la entrada anterior, mi lista de libros pendientes de leer es siempre más larga que la de leídos.  Me sucede como a Borges que siempre imaginé que el paraíso sería algún tipo de bibliioteca. Nunca he leído tanto como cuando era adolescente, porque nunca más he vuelto a tener tanto tiempo y tanta pasión por los libros.  Sin embargo, me resulta bastante difícil recomendar lirbos sobre tecnología para estas edades. Quizá porque a esa edad leía todo lo que caía en mis manos sin tener en cuenta si era para mi edad, y quizá muchas veces sin entenderlo como lo haría hoy en día.  Al pensar en libros sobre tecnología me vienen a la mente lirbos sobre distopías o antiutopías como Un mundo feliz de Aldous Huxley, Crónicas Marcianas de Ray Bradbury. Libros que recuerdo con cariño y que disfruté a esa edad. Aunque si lo pienso nada tienen que ver con la tecnología. Quizá Yo Robot, clásico de Isaac Asimov encaja mejor en la temá...

Para empezar vamos a ver ¿qué es eso de un PLE? El PLE (personal learning enviroment) es es espacio personal de aprendizaje.  Pero ¿qué significa eso, o al menos qué quiere decir eso para mí? A pesar de no haber escuchado nunca el concepto, después de leer las definiciones más oficiales, considero que son todas aquellas herramientas digitales con las que construimos un aprendizaje. Incluye desde el proceso de búsqueda sobre todo inicial, pero también las herramientas que utilicemos para filtrar esa información que hoy en día es abundante y no toda de buena calidad. Creo que este punto es muy importante.  Una vez obtenida y filtrada la información, esta debe ser elaborada para que eso no se quede en meros datos leidos una vez y olvidados inevitablemente más tarde. Aquí entrarían herramientas para esquematizar u organizar los conceptos. Por otro lado también es importante almacenar correctamente este trabajo ya realizado y por último podríamos difundirlo.  En cuanto a cómo ...

 A estas alturas de curso y con lo ya conocido sobre la ley educativa, los currículos y una breve experiencia en el practicum dejo mi valoracion sobre algunos temas:  Se está implantando una nueva ley de educación también en las etapas de secundaria (ESO y Bachiller), ¿cuáles y de qué tipo pensáis que son los cambios más destacados que esta ley introduce: ideológicos, de organización del sistema, metodológicos, de contenidos, …? En este país parece que cada vez que hay un cambio de gobierno necesita hacer una nueva ley de educación o al menos una que modifique la anterior, por tanto una componente ideológica siempre hay. Tras haber escuchado hablar de la LOMLOE y de haberme familiarizado con el currículo realmente creo que los cambios son sobre todo metodológicos, intenta cambiar y modernizar la educación española asimilandola a la educación que lleva años en los países nórdicos. La duda que me queda a mí es si cuando estos cambios no son el sentir general y son algo forzados,...

 Hola!! En esta nueva entrada os presento un poco de información sobre el liceo Monjardín. Espero que os guste Presentación en Prezi

  El nombre de este blog viene desde la simplicidad y el juego de palabras que nos permite la palabra tecnólogos.  Por un lado, la tecnología es el tema de referencia en el blog y sobre lo que llevo años estudiando y trabajando.  Por tanto, tecnólogos es lo que somos.  Por otro lado, dentro de tecnólogos encontramos LOGOS del griego palabra. Es una parte importante en el desarrollo de nuestras futuras funciones de profesores, poner la palabra de nuestro lado, conseguir comunicar y motivar al alumnado mediante su correcto uso. Uso mi nombre y apellido para mostrar que detrás del blog hay una persona real sin ocultarme tras un alias Creo que el uso de los blogs de manera educativa resulta interesante puesto que permite la realización de tareas en un cuaderno digital utilizando las herramientas digitales que poseemos y que trabaja en la línea de mejorar competencias digitales y además de competencias de comunicación y de aprendizaje colaborativo.